茶香和韵 以茶育人

   嫩江市第四小学党支部、关工组织以“五老用心、教师贴心、学生开心、家长放心”为工作目标，采取得力措施，确保课后服务高质量开展，促进学生全面发展、健康成长。

   为了做实课后服务工作，我们采取了“四个途径”，一是问题导向，规范服务有方向。学校对课后服务范围、时间、服务对象明确要求。二是全员服务，爱心护航有保障。课后服务小学生参与率100%。对困难学生实行免费服务。三是宣传到位，家校携手有成效。通过线上线下多方式宣传课后服务，提高家长对课后服务工作的正确认识。学校发放告家长书、意见征询表、报名回执单等，课后延时时间、任课教师和延时课程进课表，做到学校课后服务方案100%知晓。本着自愿原则，凡是有服务需求的学生，其需求意愿100%得到满足。四是点面结合，延时服务有策略。工作中在“一班一案、应纳尽纳”的基础上，重点实施“五老+社团”、“值班教师+看管”、“爱心妈妈+关爱”三种课后服务模式，打造内容完善、载体丰富、常态参与的延时服务教育体系。五是兴趣出发，拓展课程门类。坚持“五育融合”，将课后拓展为艺术、文学、绘画、音乐、体育等，学生自愿选择服务门类。

   为了做好“茶艺”品牌文章，课后服务活动将“茶文化”融入到课后服务中，以培养学生的文化素养，提升学生对中国文化的自信，“茶巾叠好，放置胸前”、“请看茶”。课堂上，茶艺教室内茶香四溢，茶桌上放置着基础茶具、煮水器具、茶道“六君子”等操作道具。一堂静雅的茶艺文化课正式开始了。身着古装服饰学生们，在授课老师及“五老”教师的指导下，端坐于茶桌前，学茶艺、品茶道、修心性、知礼仪；了解茶的起源、传播、分类及特点，通过泡茶、品茶、动手制作茶等方式，感受茶文化的魅力。