嫩江市教育关工委：务实创新 成绩斐然

一、与时俱进,关工委组织建设得到进一步加强。

1、加强学习,素质水平不断提升。

市教育局关工委坚持学习制度,结合老干部学习活动,每月开展集中学习两办《意见》《黑龙江关工委工作细则》以及省、市关工委工作方针政策,领会全市教育工作会议精神。各中小学关工小组也把学习作为做好关工工作的重要基石,为进一步推动创建学习型关工委工作提供了知识和理论的有力支撑。

2、强化领导,组织活力不断增强。

两年来,全市各校根据实际情况,积极贯彻落实市关工委会议精神,聘请刚从领导岗位退下来乐于奉献的老同志,充实到各校关工领导班子,增强组织力量,动员刚退休的老教师、老教育工作者参加到关心下一代工作中来。例如:第三中学采用领导谈话动员一批,做工作推荐一批,上门求贤聘请一批的办法,吸纳退休“五老”入列,其中有三名“五老”主动请缨住校开展宣教工作。截止2024年8月,中小学关工组织工作人员中有70%以上为“五老”人员,中小学校有“五老”340多人,教育系统关工组织不断增添工作的新生力量和活力。

二、主动作为,“五老”奉献精神得到进一步发挥。

1、“五老”做思想道德教育引导者。

各学校“五老”成员充分发挥主体作用,主动作为,到位不越位,补位不缺位,积极配合主渠道,以坚定的信念怀着满腔热情走进学校,紧紧围绕中心工作,坚持以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以传统节日、重要纪念日、重大历史事件等为契机,积极开展内容丰富、形式多样的主题教育活动,坚持不懈地在青少年中大力弘扬时代主旋律,传递正能量,突出对青少年学雷锋、学先进,爱祖国、爱学习、爱劳动,树立远大理想的教育。2023年以来,“五老”先后在中小学校为青少年举办了近60多场专题讲座,聆听讲座的中小学生达6万多人次。嫩江第二中学“五老”范艳芬、刘玉俊多次利用班会时间给学生讲雷锋事迹、普法与安全等主题教育课;第三中学“五老”教师住进校园,走进课堂为学生讲红色故事、讲党史,讲革命故事;利用班会课开展“三爱”“四史”;大西江中小学“五老”坚持走进课堂,为学生讲家风家训、家史;七星泡中小学“五老”坚持对学生讲场史、抗联精神、北大荒精神、知青文化等主题教育活动;2023年,第一中学组织“五老”开展“讲好嫩江故事,传承红色基因”主题宣讲活动,累计20场次,受教育的青少年达10000余人次。通过“五老”走进学校进入班级的宣教活动,极大地激发了中小学生坚定远大的理想,励志努力学习,争做“四有”新人的信心。

2、“五老”做红色基因传承引领者。

各学校“五老”成员紧扣时代主题,以“红色引擎”为新载体、引领青少年红心永远向党,让红色基因、红色精神、红色文化植入青少年心中。嫩江第一、第二、第三小学等学校开展红色文化主题宣讲。聘请老党员、老模范、老教师定期到学校进行红色专题讲座,以红色精品讲座引领广大青少年对党的信仰和忠诚,坚定理想信念。墨尔根小学和社区“五老”联手开展地方红色教育,利用节假日分批组织学生到嫩江博物馆、嫩江烈士陵园、法治教育基地开展重温入队誓词、清明祭扫等活动,通过挖掘地方红色文化资源的内在价值,拓展了地方红色革命文化的育人功能,增强了青少年感党恩、跟党走的坚定意识。伊拉哈中心小学在班级文化建设中,“五老”共同参与,群策群力,板报展示红色革命史、传递红色文化信息,随意走进每一间教室,红色革命文化氛围,如一幅幅异彩纷呈的画卷呈现在眼前,体现了校园红色文化的独有性和艺术性。多宝山学校“五老”积极引领学生学习《雷锋日记》,学唱《学习雷锋好榜样》《接过雷锋的枪》等红色歌曲。各班分别举办了学雷锋“告别缺点,发掘优点”的主题讨论会,在校园大兴学雷锋做事等活动。同时,该校“五老工作室”还举办了“雷锋精神伴我成长”主题黑板报比赛和“学习雷锋精神”红色手抄报比赛。每年约有1万多名中小学生参加“五老”举办的“红旗伴我成长”“我为祖国点赞”“幸福生活劳动创造”等主题活动。

目前,“五老”育人舞台越来越大,全市中小学340多名“五老”,积极努力做好青少年成长路上的“知心人”、人生航向的“引路人”。“五老”们不断地用心、用情、用力,把“传承红色基因,做时代好少年”作为引导教育广大青少年爱国、爱党、爱人民的本分和职责。

三、突出重点,青少年“三观”教育得到进一步深化。

全市中小学校通过内容丰富、形式多样、寓教于乐的主题活动,深化青少年对社会主义核心价值体系的理解和实践,促进他们健康快乐成长。

1、灵活多样,开展“中华魂”主题读书活动。

为了使各校的读书活动能够既广泛地开展起来,又扎实地深入下去,教育局关工委从实际出发,与时俱进,不断总结经验,不断创新工作方法,使“中华魂”主题读书活动常办常新,充满了生机和活力。各中小学结合学校及学生实际,开展了各种有意义的活动,在此基础上,要求参加读书活动的学生,人人写心得、谈感想、写征文,有的还举办了征文评比、演讲比赛等。通过这些活动,使大家感受到,“中华魂”主题读书活动,是爱国主义教育思想进学校、进课堂、进学生头脑的一种好形式、好途径。第一中学、前进学校、第三小学、第四小学、九三小学、九三中学、山河小学在《中华魂》读书活动中,把“红色传承”这个主题与“家庭教育”结合起来。围绕这一主题,找出学生存在的问题,对薄弱环节,研究加强、改进措施,用英雄人物事迹和抗洪、抗疫典型人物的逆行精神,教育启发学生分清荣辱。突出了加强青少年思想道德教育,引导未成年人树立正确的人生观、世界观、价值观,

2、形式多元,开展法制宣传教育活动。

全市中小各学校结合实际情况,积极落实普法宣传工作,经常开展“关爱明天,普法先行”青少年普法教育活动。各中小学校积极开展心理指导工作,全面推行“心灵疏导服务制”,利用校园“心理小屋”、“心灵驿站”、“心语小屋”等帮助青少年化解成长过程的心理问题,提高应对挫折、压力的能力,塑造自信、乐观、向上的良好心理品质。第一中学“心语工作室”教师利用沙盘坚持开展对学生心理疏导,缓解高考学生的心里压力,让学生放下内心思想包袱,走上考场。第三中学“五老”定期为留守儿童进行心理疏导,对个别学生通过讲故事、说家史、谈理想的形式,让疏导同学们心理障碍,掌握处理日常心理问题的方法,以更好的心态,轻装上阵,愉快学习。

四、真情呵护,青少年幸福指数得到进一步提升。

各学校以“心灵关爱、健康成长”为核心,以帮助留守儿童、贫困学生健康成长为宗旨,以建立留守儿童动态监测机制、建立健全留守儿童工作档案、建立留守儿童关爱服务阵地,大力开展“学校教育服务、家教指导服务、课后托管服务、假期监管服务、健康成长服务、安全守护服务”和“志愿结对关爱、学业辅导关爱、心理咨询关爱”活动,简称“六服务三关爱”活动。每逢“六一”儿童节、春节,中小学党支部、关工小组都组织开展为留守儿童、特困生送温暖活动,近两年来,全市城乡中小学校慰问留守生1700余名,走访贫困生900余名。2022年市关工委与嫩江阳光公益志愿者协会联合启动了爱心“一日一捐”助学项目,由阳光公益志愿者协会助学部和教育关工委联合承办助学任务。截止2024年8月,爱心“一日一捐”助学5批次,为大中小学80多名困境生,累计发放助学金108950元。

2021年起,教育局关工委在中小学校实施了“四优先”和“代理家长”制度。“四优先”即确保对留守儿童学习上优先辅导、生活上优先照顾、活动上优先安排、心灵上优先抚慰;“代理家长”即明确要求各班班主任担任本班留守儿童的代理家长。关爱活动的开展,让青少年的幸福指数不断的攀升。

五、创新举措,青少年永远跟党走意志更加坚定。

2022年以来,全市中小学关工组织100%全覆盖;“党建带关键”格局基本形成,各校关工组织强化内部管理,建立健全各种会议、活动、调研、联络、宣传工作制度。坚持把青少年的思想政治教育融入日常、抓在经常,各学校组织退休“五老”走进校园登上讲台,大力开展党的红色精神宣讲活动,教育引导青少年从小听党话、坚走跟党走。第二小学组织订购大批红色书籍,通过课余时间组织学生读红书,引导青少年坚定跟党走、感党恩。山河小学、第四小学设立红领巾广播站、红领巾宣传专栏、小报等多元化宣传阵地,着重学习宣传党史知识、红色故事、英雄人物事迹等,教育青少年坚定对党的信仰与忠诚。2024年“六·一”,教育局关工委、共青团精心组织开展“新时代好少年·红心永远向党”主题教育系列活动,组织“五老”宣讲团作报告20场次,受众青少年超过1万多人次;征集优秀征文,朗诵、演讲、手抄报作品3000余份。

奋进迈步新征程,时代使命挑在肩。下一步,嫩江市教育系统将凝聚各方合力,力争打造关心下一代工作的特色项目,形成亮点品牌,助力青少年幸福健康地成长。