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如何让“青少年党史学习月”活动走深走实

时间:2025-07-11 11:04  来源:嫩江市关工委

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,引导青少年厚植爱党爱国情怀,赓续红色血脉,在第四届“青少年党史学习月活动启动之际,各级关工委积极开展青少年党史学习教育,让青少年学党史,用心触摸党史。那么,如何在教育中切实把“党史”学进去、讲出来、用起来,做到明理、增信、崇德、力行。这就需要各级关工委从多个维度进行规划和实施,以确保活动走深走实,取得良好的教育效。

一是明确活动主题与目标

1.活动主题在“青少年党史学习月活动中,应围绕“弘扬抗战伟大精神,实现民族伟大复兴”“少年心向党,立志向未来”等主题展开,旨在让青少年深切缅怀革命先烈,传承红色基因,感悟初心使命,汲取信仰力量,进而激发青少年强国复兴的使命担当。

2.活动目标在“青少年党史学习月活动,锚定知史爱党、铸魂育人、实践力行等目标,通过多种形式的活动,帮助青少年掌握党史基本脉络,理解“中国共产党为什么能”,激励青少年在新时代新征程上奋勇前行,坚定青少年听党话、跟党走的信念,使青少年成为红色基因的传承者、实践者。

二是注重学生差异与要求

在“青少年党史学习月活动中,各级关工委应采取分层、分类、分众教育,以增强党史教育的针对性。特别要注重中小学生学习党史差异与要求。

小学阶段:由于小学生年龄、认知的局限,党史学习教育一定要讲究方式方法。低年级(1-3年级):通过故事、儿歌、动画等形式学习英雄事迹。例:英雄小雨来、王二小、小兵张嘎等红孩子)。以“红色故事”为载体,通过动观红影、读红书、唱红歌、绘红画、颂红谣等形式,对少儿童开展党史教育活动。高年级(4-6年级):了解党史时间线,例如:“红船精神”“红军长征”“抗日战争”“新中国成立“等,初步理解“没有共产党就没有新中国”。学校要充分利用好校园文化宣传阵地,在校园、楼道、教室、读书吧、阅览室等地方,开辟专栏专版,借助多样化的文化展览形式,将挖掘的红色资源和党史资料,采用丰富多彩的样式展现出来,达到润物细无声的教育效果。

中学阶段:开展以“党史大事记”专题学习为重点,结合历史课剖析关键事件,如伟大的长征、14年抗击日寇、三大战役、开垦北大荒、改革开放等重大事件,让校园成为党史学习教育的大课堂。同时,通过小组研讨、征文比赛、辩论赛、史料阅读等活动体验方式,加深青少年对党史系统性认知,理解党的历史逻辑与贡献,增强红色基因的自觉传承的意识。

三是丰富活动内容与形式

1.主题宣讲:活动中,各乡镇、学校、社区等基层关工委邀请五老人员(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)走进青少年群体中,面对面的讲述党史故事,分享亲身经历,增强历史的真实感和感染力,让党史学习教育成为城乡的一道靓丽的风景。例如,嫩江市关工委“五老”进校园开展《今天幸福生活,英雄鲜血换来》《中国共产党好》《党的恩情永不忘》等多个主题宣讲活动。

2.实地考察:各基层关工委积极组织青少年参观革命博物馆、纪念馆、抗战遗址(遗地)、以及党史国史教育基地等,通过现场红学参观与研究,加深青少年对党史国史的理解和认知

3.情景再现:各基层关工委组织“五老”、志愿者、返乡大学生等宣讲主力,编排党史短剧、情景剧、课本剧等形式,组织青少年扮演不同的角色走上舞台仿真表演,重现历史场景,力求以更加贴近青少年、最能反映历史的表现内容和舞台形式,真实重现党领导人民在各个历史时期的英雄人物事迹和取得的伟大成就,以史励志,以史铸魂

4.实践活动:各基层关工委在实践活动设计和安排上,要活化渠道,多元并举,组织开展主题知识竞赛、书画作品展、诗歌朗诵会、文艺演出、社会实践、志愿服务等活动,使青少年在参与各种实践活动的过程中学党史、悟党史,用实际行动传承红色精神,激发爱国热情。

四是创新教育方式与宣传

1.利用现代科技手段在“青少年党史学习月活动中,各级关工委要利用现代科技手段,如虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等技术,打造“数字党史”新场景,提供沉浸式学习体验,增强活动的互动性和趣味性。例如,开发VR虚拟展馆,青少年可“穿越”至红军长征过草地、革命圣地延安、军垦拓荒等历史场景,通过互动道具(如军号、红军草鞋、煤油灯、垦荒犁等)触发历史事件讲解。用科技感承载厚重感,使党史学习从“被动接受”转向“主动探索”,从“知党史”到“悟思想”的转变,把红色精神真正植入青少年内心深处,最终形成“少年强,国则强”的思想自觉和行动自觉。同时,结合线上资源,通过网络直播、短视频、在线课程等方式,扩大活动覆盖面,让更多青少年受益,让党史学习教育真正“活”起来、“潮起来、“火”起来

2.加强活动组织合作。各级关工委要充分发挥主导作用,协调教育、共青团、妇联、老年大学、图书馆等相关部门和社会力量,共享红色教育基地、师资力量,形成多方参与的工作格局

同时加强与学校、社区、家庭的合作,共同为青少年的健康成长营造良好的环境,铸成党史学习教育“同心圆”,确保第四届“青少年党史学习月”活动取得实效。

3.注重活动宣传引导

在“青少年党史学习月活动过程,各级关工委通过媒体平台广泛宣传,营造浓厚的氛围,吸引更多青少年参与活动。

组织通讯员、宣传干事、志愿者等制作专题报道、宣传片、海报等,展示优秀案例和先进典型,推出一批“党史学习明星”,树立榜样,激发青少年党史学的积极性和主动性。

五是做好活动评估与反馈

各级关工委要注重对活动进行全程跟踪评估,收集参与者的反馈意见,不断优化活动内容和形式。总结活动好经验,吸取活动失败教训,为今后的活动提供参考,确保活动在常态下质量不断提升,真正在青少年心田里播撒下红色的种子

通过采取以上方法,确保“青少年党史学习月活动既“接地气”又“有朝气”,不仅能够帮助青少年深入了解党的历史和革命先烈的事迹,还能激发广大青少年的爱国热情和责任感,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

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