嫩江市第四小学校“阳光心灵小屋”开启学生心灵之“窗”

为进一步普及心理健康知识,让学生关注自身心理健康,树立正确的心理健康观念,塑造学生阳光的心理,积极向上的心态。新学期伊始,嫩江市第四小学少先队、“五老”工作室充分发挥“阳光心灵小屋”的作用,做好青少年的心理“环保”。

心理健康教师孙凤静老师在“阳光心灵小屋”开办讲座,通过生动的讲解、有趣的互动,让学生们敞开心扉,学会调节情绪、舒缓压力,塑造健康的身心。针对各个班级的问题学生,包括留守儿童,单亲家庭,贫困家庭等,孙凤静老师定期与孩子们交流,谈心,了解他们的心理动态并予以帮助。学校的心理教师对孩子做一对一心理辅导,许多孩子在心理老师的帮助下,学会了交朋友,理解父母老师,不再一味对抗,能懂得用恰当的方法宣泄自己的情绪,正确对待学习成绩,不再焦虑等。“阳光心灵小屋”还组织个别心理障碍学生,来到“阳光心灵小屋”和老师一起玩沙盘游戏,在参与沙盘游戏的过程中,更好地认识自己,疗愈自己,教会学生做人、合作,学会面对困难和挫折。心理教师们在“阳光心灵小屋”开辟了“心声墙壁”孩子们将自己与同学之间的点滴之事写在卡片上,或是将自己的心愿与理想粘贴“心声墙壁”上,给孩子们创造了一个“心灵天空”。

学校“五老”工作室的老师们利用“阳光心灵小屋”开展了心理健康知识问答、情绪管理小讲堂、同伴互动游戏、“心理绘画”等活动,引领学生“心路启航”,迎着阳光健康地成长。例如:在“我爱我班”主题心理绘画大赛中,学生们围绕心理健康主题,展开丰富的想象,用画笔绘出斑斓的心理世界,在创作过程中发现生活的美好,进一步感受生命的可贵,更加热爱生活,成为更好的自己。

关注心理健康,赋能少年成长。通过两周心理教育活动,让帮孩子们发现了自身的闪光点,明白了心理健康蕴含的人生道理,确立了自己在生活中的奋斗目标,朝着自己的梦想努力前进,以饱满的精神状态投入新学期的学习与生活。