五大连池市第一小学校关工小组开展心理健康教育月活动

健心筑品·护航成长

为全面落实立德树人根本任务,扎实推进校园心理健康教育,培育学生积极心理品质,营造温暖包容、向阳生长的校园氛围,9月21日--10月22日,五大连池市第一小学校关工小组开展“健心筑品・护航成长”心理健康教育活动月系列活动。立足学生身心发展特点,统筹全员参与、特色活动与课程教研,构建全方位、多层次的心育体系,用心守护每一名学生健康成长。

本次活动月坚持全员参与,筑牢心理健康教育主阵地,推动心育课程常态化落地、育人全域化铺展。依托班主任班会课与心理健康教师常态课双线并行,实现心育课堂全覆盖。各班班主任精心设计心理健康主题班会,围绕情绪识别、同伴交往、挫折应对等话题,组织学生交流分享,引导学生正视成长中的烦恼。心理教师上好常态化心理课,系统开展心理知识普及与团体辅导,引导学生学会接纳自我、调节情绪,让心理健康教育浸润校园,温暖每一颗心灵。

学校分层设计特色活动,推动活动特色化落地,针对不同年级打造多样化心理体验项目。低年级开展折纸心愿活动,孩子们折出纸鹤、飞机,写下简单心愿,在动手创作中舒缓心情;中年级设立心灵树洞,学生可以匿名写下烦恼与困惑,投递心声,让心事有处安放;高年级开展“给未来写一封信”活动,提笔畅想未来,梳理当下目标,与未来的自己对话。学校还举办心理游园会,设置趣味心理活动,让学生在活动中释放压力、增进信任。分层分类的活动贴合各学段认知特点,让学生在体验式活动中滋养阳光心态。

深耕课程教研,依托课题研究深挖心理课程内涵。以本次活动月为抓手,心理教研组围绕省级课题开展专题研讨,深入研究不同学段学生心理发展规律,挖掘学科教学中的心理教育元素,推动心育与德育、学科教学有机融合。教师打磨心理课,交流课堂辅导策略,完善学生心理预警和帮扶机制,把活动中的有效做法转化为常态化教学资源,持续提升心理健康课程质量。