嫩江市第四小学课堂常规展示评比活动

课堂常规展风采良好习惯拌成长

为了帮助一、二年级小学生从小养成良好的习惯,树立优良班风、学风、校风,11月8日,黑龙江省嫩江市第四小学联合关工小组开展课堂常规展示评比活动。

课堂常规从课前准备开始。“课前准备,准备准备”。“书本摆放,摆放到位”。“头正、肩平、背直、足安”!课堂口令的练习,让孩子们渐渐进入状态,挺直腰板,双手叠放,聚精会神地看着老师,用端正的坐姿、饱满的精神状态迎接课堂,在潜移默化的训练中养成好的习惯!

知礼明德,立规成范。从起立问好开始。“上课!起立!老师好!同学们好,请坐!”孩子们声音洪亮,目光中充满敬意,深深的鞠躬体现着尊师礼节。

认真聆听,规范书写。在课堂上,学生们端坐听课十分认真,孩子们课堂上积极举手,踊跃发言。在读写时,姿势规范,手离笔尖一寸长,胸离桌子一拳头,眼离本子一尺远,一笔一划,彰显了孩子们“写方方正正的中国字,做堂堂正正的中国人”的内心世界。真可谓:智慧在课堂闪光,生命在课堂绽放!

课后整理,有序有律。下课时,随着老师说出“下课〞,同学们整齐起立,向老师鞠躬说“谢谢老师”。一收二摆三推四捡,收起上课是的课本用具,换上下节课的书本,对齐桌凳,捡一捡身边的垃圾,然后再安静有序地走出教室课间休息或做课间游戏。

少年若天性,习惯成自然。本次一、二年级小学生常规展示活动,显示出学校立足常规,从细节抓起,注重学生行为习惯养成教育,不仅展现了第四小学校少年知礼感恩的精神风貌,而且彰显了学子们行为习惯养成训练的实效。