逊克县第三小学关工小组“传承五四精神 争做新时代好少年”主题教育活动

为纪念五四运动106周年,弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,逊克县第三小学关工小组联合家长委员会、社区,于4月30日共同开展了形式新颖、内容丰富的主题教育活动。本次活动以“传承五四精神争做新时代好少年”为主题,针对小学生年龄小、认知水平有限的特点,学校关工小组精心策划,将抽象的“五四精神”转化为孩子们可听、可看、可玩、可做的具体活动,让红色基因在潜移默化中根植童心。同时,活动邀请家长、社区共同参与,形成教育合力,

1.“讲那过去的故事”——关工小组教师、“五老”红色宣讲

学校关工小组教师、五老,用孩子们听得懂的语言讲述五四运动的历史和意义。教师以《小英雄雨来》《鸡毛信》等儿童故事为引子,引导孩子们理解“爱国”和“勇敢”。五老党员带来珍藏的旧团员证、老照片,让孩子们触摸历史,感受时代的变迁。社区五老,讲述革命英烈保家卫国的故事,并鼓励孩子们提问,增强参与感。

2.“童画五四”——亲子创意活动

为了让低年级学生更好地理解五四精神,学校组织家长和孩子共同完成主题手工创作。“我心中的青年英雄”绘画,孩子们在家长的帮助下,画出自己理解的“英雄”形象,并配上简单文字说明。中高年级的学生利用彩色纽扣拼贴出“五四”“爱国”等字样,既锻炼动手能力,又加深记忆,家长和孩子共同写下对未来的期望,封存至班级“成长箱”,约定毕业时再开启。

3.“五四精神接力赛”——趣味红色运动会

将五四精神融入体育游戏,让孩子们在运动中感受团结、奋斗的力量。“团结力量大”拔河比赛,家长、学生、老师混合组队,绑上红绳象征“同心协力”。

4.“小小志愿者在行动”——社区公益实践

学校关工小组联合社区,组织学生和家长开展公益服务,践行“奉献、友爱”的五四精神,开展“美丽家园”清洁行动,孩子们戴上手套,在社区广场捡拾垃圾,学习垃圾分类,保护环境的同时,培养社会责任感。

通过多元化的活动,孩子们对五四精神有了更直观的理解。低年级学生说:“原来爱国就是像小英雄雨来一样勇敢!”许多家长表示,这样的活动不仅让孩子受到教育,也让家庭更关注爱国主义教育,家长感慨:“和孩子一起做手工、参加运动会,感觉自己也回到了青春时代。社区工作人员称赞活动“有意义、有温度”,并希望今后能继续合作开展类似实践。